劳动力发展

雇主的实习信息

学生实习检查他的工作
学生实习检查他的工作

劳动力和经济发展部门致力于培养有意义的实习,以支持优秀专业人员的发展。

实习是一个受监督的专业前学习经验,其中学生在专业环境中应用他们的技能和知识。通过提供他们的时间,人才和热情,实习生将有助于组织的使命和目标,同时获得未来的宝贵技能,并看到职业是正确的。大多数实习是暂时的任务,持续大约三个月或一年。

实习是雇主为满足其组织需求而设计的,同时也为实习生提供需求。实习项目为学生提供了一个将他们的教育扩展到工作世界的机会。他们将课堂理论付诸实践,测试试探性的职业选择,为毕业做准备,积累专业经验。

反过来,雇主致力于提供与学生学习相关的学习经验和具体的工作任务。

实习的目标:

  • 为学生提供全面和现实的职场文化和期望
  • 与职业挑战整合学术准备
  • 通过实习经验建立信心和成功
  • 鼓励LMC学生和专业人士在其兴趣领域的联系
  • 帮助学生构建专业网络

什么不期望实习:

  • 兼职或全职工作,不指定职业相关的学习策略和目标
  • 无监督志愿者的经验
  • 例行的、重复的文书工作


雇主的表格:

如何与LMC建立联系,提供基于工作的学习机会

LMC实习开发指南

公平劳动标准法案(FLSA)实习清单的应用


开发实习时要记住什么:

  • 实习是如何进行的?

    实习可以是各种职位,只要对学生的专业发展有帮助。为了做到这一点,应考虑到各种因素;

    • 一个职位的设立必须满足一系列的职业发展目标。
    • 实习必须包括用于反馈和沟通的系统。定期反馈会议应正式安排,以便每周促进一致的监督,指导和建设性批评。
    • 一个实习职位可以是带薪的,也可以是不带薪的,这取决于工作水平和工作时间。
  • 实习生做了什么?

    实习生是很有价值的资源。他们可能会:

    • 协助特殊项目,组织研究项目,计划特别活动,开发特殊的促销活动。
    • 提供新鲜,创造性的观点和能量。
    • 提供研究技术、计算机技能和现有理论知识方面的经验。
  • 组织支持

    发展实习的批判性步骤涉及识别成功实习所需的办公室支持。考虑以下:

    • 谁来管理实习生?
    • 实习生地区位于哪里?
    • 实习生需要什么样的方向和培训?
    • 实习生什么时间上班?
    • 实习生将支付多少钱?
    • 实习生的日常生活是什么?
  • 实习描述

    把实习职位描述写得就像你在找一个新的兼职员工一样。在简要描述中包括以下内容:

    • 组织及其使命的简要描述
    • 职称
    • 实习生的角色和职责
    • 技能和资格所需或首选
    • 工资标准(小时)和其他补偿或福利
    • 小时每周
    • 实习的开始/结束日期
    • 怎样申请
    • 寄什么文件(求职信,简历,写作样本等)
  • 未付实习合适吗?

    根据联邦法律,雇主必须支付工人工资,除非该职位符合六条标准,其中一条规定雇主“不能从学员或学生的活动中获得直接利益”。

    必须满足所有以下标准,以便根据美国劳工部门进行实习:

    1.培训,即使它包括雇主设施的实际运作,也类似于将在职业学校提供;

    2.培训是为了受训者的利益;

    3.学员不会取代普通员工,但在密切观察下工作;

    4.提供培训的雇主没有从学员的活动中没有立即利益,并在雇主的运营实际阻碍雇主的行动;

    5.受训者在培训期满后不一定能获得工作;和

    6.雇主和实习生了解,受训人员无权为培训所花费的时间工资。

    警告:一些雇主假设如果学生获得学业的实习,雇主不必遵守联邦法律。然而,单独的是,根据美国劳工部的说法,雇主符合雇主符合公平劳工标准法案的六个标准。



关于实习的其他问题,请联系: